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數學課又開啟報告模式啦!!

今天老師考考大家,

要將指定長、寬的長方形以正方形排滿,

邊長是幾公分的正方形可以完成呢?


各小組進入討論模式~
page1.jpg  

接著,大家上臺說說自己的想法~

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每一組的作法不太一樣呢!

page2

page3  


  

但是似乎都有一個共通點~

就是必須先找出各數的因數,

再找到他們的公因數,

就可以知道長、寬各排幾個正方形,

可以將長方形排滿囉~

DSC03899.JPG
下回再一起探究吧!!

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    臺北市忠孝國小103學年度 甲好學園

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