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還記得之前學過的理解監控嗎?
是可以幫助我們「用自己的力量」,
讀懂文本想要傳達給我們的意義~

今天,大家一起好好研讀「魯冰花」,
再共同討論出端倪~
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我們還轉移陣地,
換個氣氛和進入研討模式~
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明天再來看看後半段有什麼特別的想法吧!

我們需要各個「小專家」來替我們解說呢!
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    chiahaohao

    臺北市忠孝國小103學年度 甲好學園

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